কলকাতা 

কোন দিকে বেহালা কলেজের ভবিষৎ প্রশ্ন শিক্ষামহলে. …./ অর্পণ বন্দ্যোপাধ্যায়

শেয়ার করুন

বেহালা কলেজ কলকাতা বিশ্ববিদ্যালয় থেকে স্বায়ত্তশাসনের দাবি জানাচ্ছে।কাউন্সিল, তার পোস্ট-অ্যাক্রিডিটেশন সুপারিশে বলেছে যে কলেজটির স্বায়ত্তশাসিত হওয়ার এবং স্নাতকোত্তর কোর্স চালু করার সম্ভাবনা রয়েছে, বিশেষ করে পদার্থবিদ্যা, প্রাণিবিদ্যা এবং ভূগোলে।

ইতিমধ্যেই কলকাতা বিশ্ববিদ্যালয়ের বিভিন্ন পরীক্ষায় ছাত্র -ছাত্রীরা কৃতিত্ব অর্জন করেছে, দেশ ও বিদেশে এই কলেজের ছাত্র ছাত্রীরা খ্যাতি অর্জন করেছে। এই কলেজের প্রাক্তন বাংলার অধ্যাপক ডঃ অর্জুন দেব সেনশর্মা বৌদ্ধ বিষয়ক ও বাংলা সাহিত্য নিয়ে গবেষণা করে শিক্ষা মহলে বিশেষ প্রশংসা অর্জন করেছেন এবং বর্তমানে শিলচর বিশ্ববিদ্যালয়ে বিভাগীয় প্রধানের দায়িত্ব ও এশিয়াটিক সোসাইটির সদস্য হিসেবে নির্বাচিত হয়েছেন।

বিশ্ববিদ্যালয় মঞ্জুরি কমিশনের (ইউজিসি) কাছে স্বায়ত্তশাসিত মর্যাদা এবং কলকাতা বিশ্ববিদ্যালয়ের নিয়ন্ত্রণ থেকে মুক্তি চেয়ে চিঠি দিয়েছে।

বেহালা কলেজ ২০২৩ সালে ন্যাশনাল অ্যাসেসমেন্ট অ্যান্ড অ্যাক্রিডিটেশন কাউন্সিল (NAAC) থেকে A++ গ্রেড অর্জন করে – যা এই স্বীকৃতি অর্জনকারী বাংলার মাত্র চারটি কলেজের মধ্যে একটি।

কলেজটি স্বায়ত্তশাসিত হওয়ার এবং শিক্ষার্থীদের চাহিদা অনুযায়ী, বিশেষ করে পদার্থবিদ্যা, প্রাণিবিদ্যা, ভূগোল… আরও পিজি কোর্স শুরু করার,” কাউন্সিল বলেছে।

কলেজটি কলকাতা বিশ্ববিদ্যালয়ের কাছে স্বায়ত্তশাসিত মর্যাদা চেয়েছিল, যার সাথে এটি অধিভুক্ত। কোনও সাড়া না পেয়ে, তারা ২০২৪ সালের জুলাই মাসে ইউজিসির কাছে স্বায়ত্তশাসিত মর্যাদার জন্য আবেদন করে। কিন্তু ইউজিসি এখনও কোনও সাড়া দেয়নি। অধ্যক্ষ শর্মিলা মিত্র ২৩ মে ইউজিসি কর্মকর্তাদের সাথে যোগাযোগ করে তাদের আবেদনের আপডেট জানতে চান।

স্বায়ত্তশাসনের সুবিধা

স্বায়ত্তশাসিত মর্যাদা পেলে বেহালা কলেজ দ্বাদশ শ্রেণির ফলাফল প্রকাশের পরপরই স্নাতক স্তরে ভর্তি শুরু করতে পারবে, রাজ্যের কেন্দ্রীয় পোর্টালের জন্য অপেক্ষা করার পরিবর্তে। এই সময়সীমার সুবিধাটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ – স্বায়ত্তশাসিত এবং বেসরকারি প্রতিষ্ঠানগুলি বোর্ডের ফলাফলের পরপরই তাদের ভর্তি প্রক্রিয়া শুরু করতে পারে, যেখানে সরকারি এবং সাহায্যপ্রাপ্ত কলেজগুলিকে অপেক্ষা করতে হবে।

“গত দুই বছর ধরে, প্লাস-২ বোর্ডের ফলাফল প্রকাশের এক মাসেরও বেশি সময় পরে পোর্টালের মাধ্যমে ভর্তি শুরু হয়,” অধ্যক্ষ মিত্র ব্যাখ্যা করেন। “আমাদের মতো সরকারি সাহায্যপ্রাপ্ত কলেজগুলি মেধাবী স্নাতক ছাত্রদের অভাবের অন্যতম কারণ হল ভর্তি বিলম্বিত হওয়া।”

গত বছর, কেন্দ্রীভূত পোর্টালটি ২৪ জুন খোলা হয়েছিল — বোর্ডের ফলাফল প্রকাশের ছয় সপ্তাহ পরে। এই বছরের পোর্টালটি ১৮ জুন খোলা হবে, ফলাফল ঘোষণার এক মাসেরও বেশি সময় পরে।

স্বায়ত্তশাসন কলেজকে আরও সহজে নতুন কোর্স চালু করতে এবং শিল্পের চাহিদার সাথে তাল মিলিয়ে পাঠ্যক্রম পরিবর্তন করতে সক্ষম করবে।

সরাসরি ইউজিসির কাছে যাওয়ার আগে, বেহালা কলেজ বারবার কলকাতা বিশ্ববিদ্যালয়ের কাছে স্বায়ত্তশাসিত মর্যাদা চেয়েছিল, যার সাথে এটি অধিভুক্ত। NAAC সুপারিশ পাওয়ার পর থেকে একাধিক প্রচেষ্টা সত্ত্বেও, অধ্যক্ষ বলেন, বিশ্ববিদ্যালয় কোনও সাড়া দেয়নি।

“বারবার চেষ্টা করার পরেও আমরা বিশ্ববিদ্যালয় থেকে কোনও সাড়া না পেয়ে, আমরা ৮ জুলাই, ২০২৪ তারিখে ইউজিসির কাছে স্বায়ত্তশাসনের জন্য অনলাইন প্রস্তাব জমা দিয়েছিলাম,” মিত্র বলেন। কলেজটি অক্টোবরে বিশ্ববিদ্যালয়ের সাথে যোগাযোগ করে, ইউজিসি পদ্ধতি অনুসারে তাদের স্বায়ত্তশাসনের প্রস্তাবের উপর সরকারী মন্তব্যের জন্য অনুরোধ করে, কিন্তু কোনও উত্তর পায়নি।

অধ্যক্ষ মিত্র বিশ্ববিদ্যালয়ের নিষ্ক্রিয়তায় হতাশা প্রকাশ করে বলেন, “কলকাতা বিশ্ববিদ্যালয়ের অধিভুক্ত একমাত্র স্নাতক কলেজ হওয়া সত্ত্বেও, বিশ্ববিদ্যালয় আমাদের কলেজের প্রতি কোনও উদ্বেগ দেখায়নি, যা অত্যন্ত দুর্ভাগ্যজনক।”

কলকাতা বিশ্ববিদ্যালয়ের রেজিস্ট্রার দেবাশীষ দাসের সাথে যোগাযোগ করা হলে তিনি বিলম্বের কথা স্বীকার করেন এবং ব্যাখ্যা করেন যে কলেজের স্বায়ত্তশাসনের অনুরোধটি বিশ্ববিদ্যালয়ের সিন্ডিকেট – এর সর্বোচ্চ সিদ্ধান্ত গ্রহণকারী সংস্থা – দ্বারা আলোচনা করা প্রয়োজন।

“কোনও কারণে, এটি এখন পর্যন্ত করা সম্ভব হয়নি। ভবিষ্যতেও করা যেতে পারে,” দাস বলেন, বিষয়টি আনুষ্ঠানিকভাবে আলোচনা না হওয়া পর্যন্ত বিশ্ববিদ্যালয় স্বায়ত্তশাসনের বিডকে সমর্থন করে কিনা সে বিষয়ে মন্তব্য করতে অস্বীকৃতি জানান।

বেহালা কলেজ A++ রেটিং পেয়ে একটি এক্সক্লুসিভ গ্রুপে যোগ দিয়েছে। বাংলার অন্য তিনটি A++ কলেজ হল স্বামী বিবেকানন্দ শতবর্ষী কলেজ, রাহারা (স্বায়ত্তশাসিত), রামকৃষ্ণ মিশন বিদ্যামন্দির, বেলুড় (স্বায়ত্তশাসিত), এবং সেন্ট জেভিয়ার্স কলেজ, কলকাতা, যা স্বায়ত্তশাসিত।

এখন শিক্ষামহলের প্রশ্ন এই যে এই তর্জা কোন দিকে অভিমুখ নেয় কারণ উন্নতি বা অবনতি সমস্ত বিষয়টি হাজার হাজার ছাত্র -ছাত্রীর ভবিষ্যৎ নিয়ে, প্রশাসনিক বাদনুবাদ ও পরবর্তী ক্ষেত্রে তাকে দমনের জন্য রাজনৈতিক হস্তক্ষেপ কোনভাবেই যেন হাজার হাজার শিক্ষানুরাগীর ভবিষ্যৎ নষ্ট না করে সেই দিকেই নজর রাখবে আপামর শিক্ষাজগৎ।

লেখক:অর্পণ বন্দ্যোপাধ্যায় ( প্রধান শিক্ষক ব্রিলিয়ান্ট ইন্টারন্যাশনাল স্কুল, সদস্য বোর্ড অফ স্টাডিস মধুবনী জেলা শিক্ষা বিভাগ )


শেয়ার করুন

সম্পর্কিত নিবন্ধ